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描写雷电的成语
电闪雷鸣[diàn shǎn léi míng]闪电飞光，雷声轰鸣。比喻快速有力。也比喻轰轰烈烈。驱雷掣电[qū léi chè diàn]比喻神通广大。雷霆万钧[léi tíng wàn jūn]霆：急雷；钧：古代重量单位，三十斤为一钧。
描写雷电的四字词语 描写雷电的四字词语有晴天霹雳、电闪雷鸣、电光朝露、雷厉风行、雷霆之怒。 晴天霹雳 [ qíng tiān pī lì ]【解释】：霹雳：响雷。晴天打响雷。 比喻突然发生意外的，令人震惊的事件。【出自】：宋·陆游《四日夜鸡未鸣起作》诗：“放翁病过秋，忽起作醉墨。
描写雷电的成语包括： 雷电交加 雷电交加是一个成语，描述的是雷声与闪电同时出现的景象。它形容天气恶劣，雷电活动频繁，也常用来形容事情发生的突然和激烈。雷霆万钧 雷霆万钧形容雷声巨大，像有上万斤的重量。这个成语常用来比喻事情的影响巨大，力量强大，具有震撼力。
成语中的雷电意象，不仅描绘了大自然的壮观景象，还蕴含了丰富的文化寓意。首先，风驰电掣这一成语，形象地描绘了物体迅速移动的状态，如同风一般疾驰，电闪雷鸣间瞬间而过。它不仅仅描述了速度之快，更蕴含了力量与激情。
六年级上册语文第五单元作文第一个400字
1、我和陈明是好朋友。一天，我们把手工小组的小船拿出来玩，陈明不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船用力砸去，只听见一个悲惨的声音：“我的小船，我的小船也坏了。”陈明抱头痛哭着跑走了，陈明一走开教室里，全班都热闹起来。
2、六年级上册第五单元的作文题目是“我和我的小伙伴”，以下是一篇400字的作文：我和我的小伙伴 在我六年的小学生活中，有一个特别的小伙伴。他是我的同班同学，也是我最亲密的朋友。我们的友谊如同一条小河，源远流长。他是一个非常聪明和有趣的人。
3、老板果然面露难色，稍微想了一下，说：“五块太低了，看你小姑娘，就进价卖给你，六块。” “行，行，六块就六块。”就这样我买了一双袜子。
4、六年级上册第五单元作文弟弟变了500字如下：范文一：在我四岁的时候，妈妈给我生了一个小弟弟。我可喜欢我的小弟弟了，我每天都会和他玩。他整天眯着眼睛，很多的时间都被他用来睡觉了，慢慢地他已经会说话了，可是有的时候他说的话我要听几遍才能听清。
表达亲情的哲理名言(70条)
母亲的低语总是甜蜜的。 亲情是一根古老的藤，承载着对岁月的眷恋。 谁言寸草心，报得三春晖。 没有父母的爱培养出来的人，往往是有缺陷的人。 内睦者，家道昌。 烽火连三月，家书抵万金。 母爱是人类情绪中最美丽的，因为这种情绪没有利禄之心掺杂其间。
亲情就在我们身边，等着我们去挖掘，让我们人人做一个有心人，去努力品味身边的亲情，丰富多姿多彩的人生。 2 爱子情深，反哺意切，是浓浓的爱意带来家庭的温馨；是真诚的行动书写社会的和谐，看亲情如灯，在悄无声息中照亮我们生命的每一个角落，品亲情似风，和煦中吹去朔雪纷飞，带来春光无限。
、疼一个人，甘愿就是理由；伤一个人，不屑就是绝决；放一个人，失望就是结果。人生，没有永远的如若初见，也没有一直的若只是初见。涂抹了不纯色彩的付出没有价值，掺杂了利益的感情无需继续。 7想念，却不想见的人。
我爱的人，我要能够占领他整个生命，他在碰见我以前，没有过去，留着空白等待我。——《围城》我一生渴望被人收藏好，妥善安放，细心保存。免我惊，免我苦，免我四下流浪，免我无枝可依。——《时有女子》唯有身处卑微的人，最有机缘看到世态人情的真相。
