花世界知识目录一览：

• 1、鹿先生和春风
• 2、如何救活白雪公主植物
• 3、写作文过渡有几个方法
• 4、小巴掌童话故事百篇读后感
• 5、找春天教案
• 6、春天景色的优美句子

鹿先生和春风

1、鹿先生的思路被打断，惊喜的回到：“春风你还是行家呀。” 鹿先生一听春风的话不觉间感到关系近了一步。 “嗯，懂一些”。 鹿先生总觉着春风一提到民谣就严肃一些，确切的说是有些忧虑。

2、歌词有“我在二环路的里边想着你”的歌名是《春风十里》。《春风十里》是电视剧《春风十里，不如你》的宣传推广曲，由鹿先生乐队演唱。

3、鹿先森乐队，中国内地民谣乐队，由主唱郭倍倍（倍倍）、主音吉他手董斌（董三角）、节奏吉他手杨松霖（杨博士）、键盘手董荔冰（冰冰）、鼓手田芳茗（PP）、贝斯手李斯组成 [1] 。2015年8月31日，鹿先森乐队正式成立；10月，推出乐队首支单曲《春风十里》 [2] 。

4、《春风十里》。“我说所有的酒，都不如你”，是歌曲《春风十里》中的部分歌词，该曲是由郭倍倍作词作曲，鹿先森乐队编曲，鹿先森演唱的歌曲，收录在2015年10月26日发行的专辑《鹿先生》中。

5、这是《春风十里》里的一句歌词。原歌词：把所有的春天 都揉进一个清晨 把所有停不下的言语变成秘密 关上了门。“我说所有的酒，都不如你”，鹿先森乐队首支单曲《春风十里》。只是想说，喝再多的酒，在心里还是会有一个人更让你沉醉。

如何救活白雪公主植物

1、．光照：需要一定的散射光线，如果室内光线不足，有一定强度的日光灯照明也可以。如无，则可每周一次放置窗边补光。2．浇水：植物在室内摆放期间，一般水分不宜过多。室内植物由于光照低，生理活动较缓慢，浇水量大大低于室外植物。故宁可少浇水，不可浇过量。

2、白雪公主喜欢高温多湿，可常在叶片喷雾，保持较高的空气湿度；栽培处宜荫庇，忌强烈日光直射，日照50％到60％最佳；施肥春至秋季每1到2个月施用1次；盆栽1到2年，应于春季分株换盆，更新培养土。

3、修剪过的植物药浸入0.5％高锰酸钾溶液浸泡l0～20分钟灭菌。灭菌后用流动水清洗植株，之后把植株放入容器中用清水栽养（器皿应洗净）。1～2天换一次水，只换清水不加营养液。待有新根长出后再改用营养液栽培。

4、白雪公主花的基础养护要注意保持基质湿润，在3-8月份，是白雪公主的生长期，所以要多浇水。夏天气候干燥，需要经常洒水，提高环境湿度。3-8月的成长期间，施肥量充足，促进成长，每2周施肥1次。秋天过后减少施肥。

写作文过渡有几个方法

1、文章的过渡主要有以下13种方法： （1）悬念式过渡：悬念式过渡就是过渡时设置悬念，吸引读者阅读下文。 《西门豹》一课，前一部分记叙了西门豹摸清河伯娶媳妇一事，后一部分写了他惩治巫婆等恶人，破除迷信思想的经过。

2、常见的过渡方式：用小标题过渡。用一个句子过渡，承上启下。用承上启下的过渡段落。用关联词过渡。（通常是表示转折的关联词为多）用提示句过渡。用表示时间或空间的词语过渡。过渡词，增强文章逻辑性。

3、“过渡”与“照应”都是作文中常见的技巧方法。尤其在叙事类作文中，同学们要格外注意“过渡”与“照应”。“照应”，就是指在文章的全篇行文过程中，必要的、或明或暗的照顾、呼应和反映再现。“照应”，为的就是使文章首尾一体、融汇贯通。

4、句子过渡法。就是在两个段落之间，安排一个句子来承上启下。如《颐和园》中的“从万寿山下来，就是昆明湖”，自然地从写万寿山过渡到写昆明湖。段落过渡法。就是在文章上下两层意思间，用一个简短的自然段过渡，使文章前后连贯。

小巴掌童话故事百篇读后感

小巴掌童话读后感 篇1 在这个寒假中，我读了很多书，其中，我最喜欢由张秋生叔叔写的一本书，叫做《小巴掌童话百篇》。

在寒假里，我阅读了许多书籍，其中最喜欢的是张秋生叔叔所著的《小巴掌童话百篇》。这本书分为三个篇章，分别是《怕痒痒的小鱼儿》、《粗暴狼与温和袋鼠》以及《披着被单的国王》。每个篇章包含大约二十到三十个小故事，我特别喜爱《披着被单的国王》中的奇古拉国王的故事。

《小巴掌童话》读后感1 《小巴掌童话》是张秋生爷爷的作品。在这个神奇的小巴掌里，充满着各种各样的故事，这些故事有的让人快乐，有的让人难过。只要你去读它，读着读着你就入迷了，仿佛进入了故事中。在那里，有无数的朋友与你快乐玩耍，让你开心无比。一个个故事的场景在你身边浮现，幽默、感动、开心。

读小巴掌童话有感 篇1 我读了《小巴掌童话》后，我最喜欢《早上好，朋友》这个故事。它的主要内容是河马先生以前无精打采的，总是没精神，后来豪猪医生给河马先生开了个药方，让他每天说五遍“早上好，朋友。”第二天河马先生就早早起床，给他的好朋友小松鼠，小青蛙等都说了“早上好，朋友。

读了这篇故事，我明白了人不能贪心，贪心会让人做出糊涂的事，最终将自酿苦果、一事无成。我以后一定要做不贪吃、不贪睡、不贪玩的好孩子。 《小巴掌童话》真是一本好书，一个个精彩的故事让我即学到了知识，又懂得道理，我爱《小巴掌童话》。

阅读《小巴掌童话》后，我深感收获颇丰。这本书是著名儿童文学家张秋生爷爷的杰作，其中“换西瓜”故事尤其触动人心。河马生病，急需解渴的西瓜。刺猬兄弟甘愿以自己最珍视的蘑菇、栗子和贝壳换取犀牛大叔的西瓜，却遭拒绝。最后，仅以一句“河马生病，想吃西瓜”便无偿换得西瓜。

找春天教案

1、引入：通过古诗《早春》或歌曲《春天在哪里》，激发学生对春天的兴趣，引出课文《找春天》。自主学习：学生自读课文，圈出不认识的字，借助拼音读正确。合作交流：学生分享找到的字词，教师指导识字方法，如看实物猜字、画图认字、做动作猜字等。

2、《找春天》教案 篇1 【学习目标】 认识“羞、遮、掩、躲、探、嫩、符、触、鹊”等9个生字；会写“脱、冻、溪、棉、探、摇、野、躲、解”等9个生字。 正确、流利、有感情地朗读课文。 认识春天的特点。 【课前准备】 音乐曲目《春天畅想曲》，各类春景的课件。

3、《找春天》教案 活动意图：春天是生机勃勃的季节，充满着神秘变化，是让孩子积极参与探索、培养幼儿仔细观察能力的好时机。本次《找春天》活动旨在让幼儿走向大自然，亲近大自然，感受春天的气息，寻找小草、小花、小树的细微变化。活动目标：- 让幼儿知道春天大自然的变化。- 引导幼儿感受春天的美丽。

4、导入新课 提问季节知识，引导学生赞美春天，激发学习兴趣，进入找春天主题。读课文，学习生字 学生自学课文，借助拼音读准生字。借助卡片，多种形式练习读字。读课文，感知内容 学生自由朗读，通顺课文。思考、提问，自我解借助动作理解生词，互相讨论，老师辅助。

春天景色的优美句子

1、春天的雨是柔和的，只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落，时而随风飘洒，留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影，飞溅的雨花仿佛是琴弦上跳动的音符，奏出优美的旋律。对于痴醉于春天的人来说，今年的春天或许有些残酷，来不及欣赏阳春三月的青草初绽，冰雪消融。

2、春天阳光灿烂明媚；春天草木萌动，百草新生；春天鸟语花香，令人陶醉！春姑娘在四处走过，每走过一处，那一处将是花红柳绿、鸟语花香。

3、“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。“春日迟迟，卉木萋萋，仓庚喈喈，采蘩祁祁。”偶尔听到麻雀的歌唱，燕子不知道是从什么时候远离了这里，前往他乡寻找美丽的春天去了。