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中班语言优秀教案及教学反思
欣赏散文。（听CD）教学反思：在活动中，孩子们参与活动的积极性特别高，因为这是他们感兴趣的问题，只是个别孩子对这方面的知识欠缺，但是在活动中，他们能充分调动自己的各种感官来参与活动，我个人认为，这节课还是成功的。
培养幼儿对诗歌的兴趣，感受诗歌优美的意境，萌发爱祖国的情感。理解诗歌内容，感知祖国幅员的辽阔，初步理解祖国真大的含义。学习有表情地朗诵诗歌，提高幼儿大胆表达、表现的能力。能简单复述诗歌。喜欢阅读，感受阅读的乐趣。活动准备 中国地图1幅，PPT课件。
幼儿园中班语言教案《春天的电话》含反思 篇1 设计意图 《春天的电话》是一则童话故事，故事结构简单，语句重复，符合中班幼儿的认识特点。她既能激发幼儿观察春天变化的兴趣，又能通过学习掌握电话内容达到练习说话的目的。这则童话用小动物打电话的形式向幼儿报告了春天来临的信息和春天万物的美好景象。
教学过程：开始阶段，通过情景创设引入新课，激发学生兴趣。之后让学生自读课文，利用猜字法与其他方法辅助认字。接着，通过范读、小组练习、个人展示等环节，让学生充分朗读课文。期间穿插生字认读、组词、扩词及猜字游戏，巩固生字学习。
教学反思： 幼儿的兴趣非常浓，能积极回答老师的问题，但在幼儿讨论的这个阶段，我应该创设情景，让幼儿体验。我会多看看多学学，让以后的教学活动能够更好。 幼儿园中班语言优秀《家》教案2 活动目标： 欣赏诗歌，感受诗歌的意境，理解诗歌所表达的“家”的含义，萌发热爱家园的情感。
幼儿园小班教案《喇叭花电话》
幼儿园小班教案《喇叭花电话》 篇1 活动目标 理解故事内容，感受小鸟和小田鼠之间的友爱之情。 能大胆地表述自己的想法。 体验交流沟通的快乐。 活动准备 操作图片；小鸟和小田鼠 玩具电话（手机）若干。 活动过程 出示小田鼠和小鸟，引出课题。
小结：喇叭花电话真好，一棵喇叭花，连着两个家，小鸟和田鼠，天天说着悄悄话。 请幼儿给故事取个好听的名字。 幼儿自主阅读，师幼完整欣赏故事。 自主游戏我来打电话 幼儿两两相伴，自主选择材料，进行打电话的游戏，体验与同伴亲密交流的快乐。
这喇叭花电话可真好，可以让小鸟和小老鼠天天说着悄悄话，我们把它们的故事告诉其他小动物听听吧。
《喇叭花电话》幼儿园教案1 活动目标： 幼儿理解故事内容，能融入故事情境中。 发散幼儿想象力，用适合的语言模仿打电话。 在体验、交流、表达中感受小动物之间，自己与同伴之间那美好、关爱的情感。
经典的手指谣
1、《小汽车》小汽车，嘀嘀嘀，开过来，开过去，小宝宝，当司机，送妈妈，上班去。《动物叫》小猫怎么叫，喵喵喵 ；小狗怎么叫，汪汪汪；小鸡怎么叫，叽叽叽 ；小鸭怎么叫，嘎嘎嘎 ；小羊怎么叫，咩咩咩 ；老牛怎么叫，哞哞哞 ；老虎怎么叫，噢噢噢 ；青蛙怎么叫，呱呱呱。
2、特别是手指谣，边做动作边填词，孩子们很是喜欢。有时会根据孩子的情绪，调整课程，只有让孩子喜欢上我的个训课，我才能给予最佳的康复。 我们的教育是充满爱的教育。史沃普这位童书作家，仅仅是辅导孩子十天的写作课后，就爱上了孩子们，坚持为孩子辅导写作，陪伴小学毕业。
3、《熊孩子儿歌》包含了众多知名的中英文儿歌，还有部分伴奏，很多经典的儿歌都包含在其中，这些流传至今琅琅上口的儿歌里包含了众多知识，孩子在跟唱的过程种就可以学到很多礼貌用语、养成良好的生活习惯，儿歌对孩子的语言表达能力和逻辑思维能力都会有很大的帮助。
