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以播种为话题的作文
1、农民播种，等待秋天的金黄；父母播种，渴盼儿女龙凤成祥；老师播种，期望桃李花香。我们都有一块属于自己肥沃的土地，我们也渴望播种，播种属于自己的人生未来。小学三年级时，我满心欢喜地播种下了我的第一颗种子，它的名字叫——作家。
2、播种甘蔗，收获蜜糖；播种稻子，收获米粮；播种花朵，收获清新；播种小树，收获森林。你会播种什么呢？一年之计在于春，一生之计在于青春。年轻的朋友们，愿我们播种下绿色的希望，收获光明的未来！播种与收获 俗话说：“种豆得豆，种瓜得瓜。
3、以播种为话题的作文1 生活是一个过程，生命是一种永恒。在人生的坐标轴上总会有错过的数字。即当我们错过播种的季节，不要放弃下一次便是一个机会。 当我们错过播种的季节，需要坚持，有信念去迎接下一次机遇，从而播下你心怀已久的种子。十年生聚，十年教训，衣不重采，食不加肉，二十年重登九五之尊。
练笔描写作文
1、描写从整体到局部的写景物的作文不限字数 清早，阳光明媚。小草从枯叶底下探出了头，在微风吹拂下发出“沙沙”的响声；小鸟从天空轻快地飞过，留下银铃般的歌声，好像在一起演奏春的序曲，迎接春姑娘的到来。沐浴在暖洋洋的春风里，我和妈妈迫不及待地赶往玉渊潭，想一探春天的踪迹。
2、有着树林的地方，正当你看的专注的时候，半空中，一个黏柔的东西随着微风缓缓浮动，再如春雨般细细碎碎地飘落。 仿佛是注定好的，它随着微风在我们眼前慢悠悠的落下，我伸出手去接它时，它轻轻的擦过我的手掌心。这个东西是——蒲公英。 那一瞬间，好像感觉到透着一股清凉的微风。
3、我们正好从东南门出来，结束了植物园的游览。植物园游览图 虽然没有四年级下册语文课本，但是一般小练笔都是锻炼孩子的写作能力，孩子不会写，或者没有词汇，说明读得少，平时可以多让孩子去锻炼，最好不要让孩子直接抄答案，或者直接给他答案。即使说两句也让他自己写。
4、动作描写比100字小练笔 小丽抿著嘴，弓著腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。
5、细节描写的练笔有：荷塘的四面，远远近近，高高低低都是树，而杨柳最多。这些树将一片荷塘重重围住；只在小路一旁，漏着几段空隙，像是特为月光留下的。树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾；但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得出。树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了。
