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自编童话作文
编写一篇不少于三百字的童话作文，主题为“龟兔赛歌”：在一个阳光明媚的森林里，兔子和乌龟决定举行一场别开生面的比赛——赛歌。兔子自信满满，认为自己甜美的嗓音定能赢得胜利；而乌龟则显得有些犹豫，因为它的嗓音并不出众。
一只活泼的小青蛙生活在一片美丽的池塘中，它站在一片大荷叶上，每天唱着欢快的歌：呱呱呱，呱呱呱，我是一只小青蛙，爱唱歌来爱玩耍，荷叶是我的家，呱呱呱，呱呱呱，我是一只快乐的小青蛙。月光下，月亮姐姐在白云床上安睡，听着小青蛙的歌声更香甜；星星听了小青蛙的歌声，眼睛闪烁着更加明亮。
《葡萄架上的童话》在一个被阳光温柔拥抱的小花园里，有一座床铺大小的葡萄架，它歪歪斜斜却充满故事。这里，住着一位年迈却精神矍铄的老葡萄树，以及一位初来乍到、生机勃勃的小葡萄树。
【小猪和小河马】从前，在一个森林里，住了一只小猪和一只小河马。小猪很喜欢睡觉，小河马很喜欢看书。小猪不守信也不诚实，小河马很守信也诚实。有一次，小猪和小河马它们约好接下来的几天都要一起去爬山。第二天，天气晴朗，小河马去找小猪，可是当它来到小猪家里，发现小猪并不在家。
幼儿园小班教案
引起兴趣 老师以神秘口吻引出四个客人朋友，激发幼儿的好奇心。了解动物特征，学习儿歌 小兔子： 描述特征：长长的耳朵，红红的眼睛，爱吃萝卜爱吃菜。 动作模仿：小兔子走路跳跳跳。小鸭子：描述特征：嘴巴扁扁的，脚也是扁扁的。声音模仿：小鸭子嘎嘎叫。动作模仿：小鸭子走路摇摇摇。
幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 了解小兔西西在妈妈住院前后的改变，初步理解故事内容。 激发幼儿爱劳动的情感。 活动重点： 初步理解故事内容，感知故事中人物的情感。 活动过程： 情景导入（第一段故事内容）小兔西西“我是小兔西西，不爱劳动。兔妈妈有好多的事情要做，烧饭、洗衣、，还要照料西西。
幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 学习按物体形状、颜色间隔排序，乐意用语言表达自己排序的方法。 在游戏情景中体验帮助别人以及成功的快乐。 培养幼儿相互合作，有序操作的良好操作习惯。 乐意参与活动，体验成功后的乐趣。 活动准备： 已经做好的窗帘3份。
幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 通过欣赏诗歌，理解诗歌内容，感受诗歌意境的优美。 能在老师的带领下，完整的朗诵诗歌。 活动重难点： 活动重点：感受诗歌的趣味性，理解诗歌内容。 活动难点：完整朗诵诗歌。 活动准备： 经验准备：对钓鱼有初步了解。
自编童话故事作文
《葡萄架上的童话》在一个被阳光温柔拥抱的小花园里，有一座床铺大小的葡萄架，它歪歪斜斜却充满故事。这里，住着一位年迈却精神矍铄的老葡萄树，以及一位初来乍到、生机勃勃的小葡萄树。
勤劳的喜鹊与黄莺 喜鹊和黄莺是森林里出了名的勤劳者。每天，当第一缕阳光穿透树梢，他们便开始忙碌起来。喜鹊忙着搭建更加坚固的巢穴，而黄莺则四处寻找最美味的果实，准备与朋友们分享。他们的勤劳不仅让自己的生活更加舒适，也为森林增添了一份生机与活力。
自编童话故事作文1 从前，有一只小蚂蚁，它很喜欢举重。它用一根比自己粗的树枝，两头叉上比自己大的果子，做成哑铃，天天锻炼。 有一天，老鼠路过小蚂蚁家，看见小蚂蚁在家门口锻炼，老鼠对它说：“小蚂蚁，过几天森林里要举行举重比赛，我向你发出挑战。”小蚂蚁说：“好。” 老鼠走后，小蚂蚁每天更加努力锻炼。
自编童话故事大全作文（1）山谷中，狐狸一家过着快乐的生活，狐狸爸爸和妈妈养育了四只可爱的小狐狸。尽管邻居家的博吉斯、邦斯和比恩是三个最卑鄙、最小气的饲养场主，但狐狸爸爸仍能轻而易举地获取他们饲养的鸡、鸭、鹅、苹果酒等美食。
